Ultimi articoli inseriti
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Dic
Data di scadenza ai concorsi: 6 marzo 2020.
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Dic
Restano centrali: contratto, docenti, precari, autonomia scolastica vs autonomia differenziata, personale Ata.
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Dic
Cnr-Cai: rifugi e stazioni di ricerca per “sapere”, “anche al fine di divulgare e proporre forme di frequentazione della montagna più sicure e consapevoli”.
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Dic
Evento rivolto a studenti, laureandi e neolaureati STEM, sia triennali sia magistrali.
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13
Dic
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Dic
La sintesi allegata a decreto e nota.
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Dic
Pubblicati Decreto, Nota e tabella riepilogativa requisiti.
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12
Dic
Un pamphlet di Pino Turi per un modello di scuola laica, inclusiva, che non vive le suggestioni del mercato, che dialoga, che forma pensiero critico, che mette al centro la persona.
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12
Dic
Dai percorsi di istruzione e formazione professionale triennali per la qualifica all’Istruzione Tecnica Superiore”.
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12
Dic
Smau Napoli, 12-13 Dicembre 2019, 9:30 – 17:30, Mostra d'Oltremare.
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11
Dic
Ricercatori dell'Istituto nazionale di ottica del CNR e del LENS di Firenze, in collaborazione con INRIM di Torino e Università Tecnica della Danimarca, hanno testato un sistema di comunicazione quantistica.
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11
Dic
La nota del MIUR alle scuole.
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Dic
10
Dic
UIL Scuola: "vi sono elementi di specificità di settore del Personale ATA che non può essere omologato alle altre figure della pubblica amministrazione".
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10
Dic
Si parte martedì 10 dicembre alle ore 9,30 a Roma a Piazza Santi Apostoli.
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09
Dic
La domanda di partecipazione dal 9 dicembre 2019 fino alle ore 14.00 del 31 dicembre 2019.
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09
Dic
07
Dic
Chiarimenti su apertura sedi, dichiarazioni, obblighi, responsabilità e sorveglianza.
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06
Dic
Il ruolo di Responsabile (RTD) tra MIUR e Istituzioni scolastiche ed educative statali.
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06
Dic
05
Dic
I dati raccolti “quanto sono veri”? Quelli raccolti per la lettura e la matematica “danno” i livelli più alti concentrati in quattro provincie della Cina!
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05
Dic
Oltre ai percorsi convenzionali e che aiuta a conoscere la geografia del nostro “Paese”
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04
Dic
“… la frase “un’immagine vale più di mille parole” mantiene e rafforza la sua validità…”
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04
Dic
DL Scuola e ricerca: Disattesi accordi e impegni, grave invasione di campo su materie contrattuali.
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04
Dic
“…Resta da leggere il testo. Ciò che a noi interessa - ribadisce Turi – è come sarà approvato in via definitiva al Senato. Sono i dettagli che andranno a dare il peso delle risposte che arriveranno dal Parlamento. …”
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03
Dic
Il MIUR nella Giornata della Disabilità lancia un nuovo progetto tecnico.
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03
Dic
... “Molta strada da fare, ma Regioni protagoniste attive” ...
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03
Dic
Martedì 3 dicembre 2019, Verona, Sala Convegni Banco BPM, ingresso in via San Cosimo 10.
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02
Dic
Linee operative, assegnazione delle risorse finanziarie e progettazione delle iniziative formative.
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02
Dic
02
Dic
Dal 6 dicembre 2019 al 31 gennaio 2020, Banco Bpm, Palazzo Scarpa, Piazza Nogara 2, Verona.
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01
Dic
Classico/Contemporaneo, internazionalizzazione, innovazione, sostenibilità: Roma, 9/10 dicembre 2019
“Progetto nazionale Rinnovamento del curricolo del liceo classico" della DGOSV in collaborazione con la Rete Nazionale dei Licei Classici.
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01
Dic
Le risorse stanziate “saranno assegnate con un avviso pubblico nazionale rivolto agli Enti Locali da adottare entro 30 giorni dalla pubblicazione del decreto.”
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30
Nov
Disponibile sul sito del MiBACT l’elenco di Musei e parchi archeologici dello Stato e tanti comuni che aderiscono all’iniziativa e saranno aperti al pubblico gratuitamente.
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30
Nov
In previsione del decreto pensioni, previsto per i primi giorni del mese di dicembre.
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29
Nov
La data di scadenza per le dimissioni dovrebbe essere il 12 dicembre 2019.
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29
Nov
Si confronterà con il sociologo Ilvo Diamanti e il giornalista Gigi Riva, sabato 30 novembre 2019, 17:30, Sala Convegni Banco BPM, Verona.
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28
Nov
Salvaguardare le assunzioni, i docenti diplomati, le misure straordinarie per la stabilizzazione di tutti gli insegnanti precari, i DSGA f.f., compresi i docenti IRC e la mobilità del personale.
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28
Nov
Si è parlato anche di educazione digitale, della promozione delle tecnologie in classe anche per sostenere al meglio gli studenti con bisogni educativi speciali, e del potenziamento delle competenze digitali degli studenti.”
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