Roma, Palazzo Madama, 16 novembre 2016.

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15 novembre 2016

I Licei musicali e coreutici italiani. Rapporto 2016
Conferenza stampa “I Licei musicali e coreutici italiani. Rapporto 2016”
Palazzo Madama, 16 novembre 2016

La riforma della scuola secondaria superiore con l’istituzione del Liceo musicale e coreutico ha aperto una nuova prospettiva di licealità mediante un intervento che comporta importanti trasformazioni nella pratica formativa e nell’idea stessa di educazione. Per la prima volta la musica e la danza diventano componenti paritetiche ad altre forme di sapere nella formazione dello studente e il binomio “bellezza sapienza” viene proposto quale chiave feconda per molte visioni del presente, non ultima quella etica.

Il Rapporto 2016 sui “Licei musicali e coreutici italiani” presenta un bilancio molto dettagliato di questo progetto formativo, ne descrive l’assetto, l’organizzazione, i risultati, l’innovazione prodotta, le prospettive educative, culturali e di sviluppo alla fine del primo quinquennio di attività.

[Disponibili tramite link sul sito]
Invito conferenza stampa
Presentazione Volumi “I Licei musicali e coreutici italiani. Rapporto 2016”

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Estratto

Senato della Repubblica

Sala Caduti di Nassirya - Palazzo Madama

PIAZZA MADAMA 11, ROMA

Mercoledì 16 novembre 2016 - ore 11,00

INVITO CONFERENZA STAMPA

I Licei musicali e coreutici italiani. Rapporto 2016

La riforma della scuola secondaria superiore con l’istituzione del Liceo musicale e coreutico ha aperto una nuova prospettiva di licealità mediante un intervento che comporta importanti trasformazioni nella pratica formativa e nell’idea stessa di educazione. Per la prima volta la musica e la danza diventano componenti paritetiche ad altre forme di sapere nella formazione dello studente e il binomio “bellezza sapienza” viene proposto quale chiave feconda per molte visioni del presente, non ultima quella etica. Il Rapporto 2016 sui “Licei musicali e coreutici italiani” presenta un bilancio molto dettagliato di questo progetto formativo, ne descrive l’assetto, l’organizzazione, i risultati, l’innovazione prodotta, le prospettive educative, culturali e di sviluppo alla fine del primo quinquennio di attività.

Introduzione Sen. Elena Ferrara

Saluti On.le Flavia Piccoli Nardelli
Presidente della VII Commissione Camera: Cultura, Scienza e Istruzione

Sen. Andrea Marcucci
Presidente della Commissione 7ª Senato: Istruzione pubblica, beni culturali

Presentazione

Dott.ssa Carmela Palumbo
Direttore Generale della Direzione per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

M° Giorgio Battistelli
Compositore, Direttore artistico (sinfonica-contemporanea) del Teatro dell’Opera di Roma

INTERVENGONO

Prof. Luca Aversano
Docente di Musicologia, Coordinatore corsi di laurea DAMS - Università degli Studi Roma Tre

Prof. Giovanni Spinelli
D.S. Liceo musicale V. Gambara di Brescia componente Cabina Regia Rete Nazionale LMC

M° Paolo Troncon
Conservatorio di Castelfranco Veneto

Prof. Giulio Vesperini
Commissario Straordinario Accademia Nazionale di Danza

Conclusioni e ringraziamenti
Sen. Elena Ferrara

Si ricorda che per accedere al Senato è obbligatorio l'accredito entro il 15.11.2016.

[…Omissis…]

Indice/sintesi del rapporto

I Licei musicali e coreutici italiani.
Assetto, organizzazione, e risultati al termine del quinto anno di attività
Rapporto 2016

Vol. I Sezione Musicale - Vol. II Sezione Coreutica
a cura di Gemma Fiocchetta

Vol. I Sezione Musicale
Presentazione : Carmela Palumbo
Introduzione: Luigi Berlinguer, Giulietta Breccia, Gemma Fiocchetta
Contributi di: Luca Aversano, Gemma Fiocchetta, Roberto Neulichedl, Olga Olivieri, Giovanni Spinelli, Aluisi Tosolini, Paolo Troncon

Vol. II Sezione Coreutica
Presentazione : Carmela Palumbo
Introduzione: Luigi Berlinguer, Giulietta Breccia, Gemma Fiocchetta
Contributi: Luca Aversano, Maria letizia Burtulo, Bruno Carioti, Francesca Falcone, Gemma Fiocchetta, Annapaola Pace, Antonio Lepre.

Presentazione

I due volumi “I Licei Musicali e Coreutici Italiani. Rapporto 2016” presentano gli esiti dell’indagine conoscitiva nazionale indirizzata a monitorare l’assetto, l’organizzazione e i risultati conseguiti dagli studenti, alla fine del quinto anno di attività.

Frutto di un accordo sottoscritto tra il MIUR, Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione e la Rete nazionale “Qualità e sviluppo dei Licei musicali e coreutici”, l’indagine ha permesso di osservare, in corso d'opera, il quadro complessivo della situazione di questo indirizzo di studi, illuminandone sia gli aspetti particolari e i risultati più promettenti, sia le problematiche di carattere più generale.

L’individuazione e la riconoscibilità, in un quadro organico, dell’esperienza condotta nei Licei musicali e coreutici, costituiscono uno strumento significativo per delineare le prospettive di sviluppo di questo percorso di studi e per garantirne la dimensione creativa e culturale, l’operatività, la sostenibilità e la crescita.

Allo stesso tempo, i risultati acquisiti consentono di fornire ai decisori politici quel prezioso corpus di dati che le scuole hanno saputo sin qui riconsegnare e che consentirà di compiere in futuro scelte ponderate e consapevoli rispetto all'assetto che i Licei, usciti dalla fase di avvio sperimentale, potranno avere nel più generale riordino del funzionamento dell’intera filiera della formazione musicale e coreutica.

Fonte dei dati, informazioni, procedure e documenti sono reperibili presso i siti web/portali, esterni, ai link »

www.istruzione.it

Invito conferenza stampa

Presentazione Volumi “I Licei musicali e coreutici italiani. Rapporto 2016

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