Valutazione del secondo ciclo: la circolare su voti e pagelle
Il Ministero continua a decidere senza confronto e senza coinvolgimento degli insegnanti
Sulla certificazione delle competenze la circolare non dice nulla
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Sulla certificazione delle competenze, vera novità dell’anno in corso che chiude il biennio per rendere spendibili i titoli, su modello europeo, attraverso un giudizio complessivo dell’alunno, la circolare non dà alcuna indicazione. Si lascia quindi ‘in bianco’ tutta la parte relativa a questo aspetto innovativo della valutazione. Ancora, fa notare la Uil Scuola, la circolare fissa, in modo tutto burocratico, la valutazione attraverso due voti per quasi tutte le materie, senza fare distinzioni di merito, e senza che ci sia concreta rispondenza con le esigenze derivanti dai nuovi indirizzi. L’effetto è che, ad esempio nel liceo scientifico, anche per fisica e scienze, dove c’è stata una riduzione di ore, si ha il doppio voto. Ed è la prima volta che ciò accade. La valutazione in queste materie passa tradizionalmente attraverso laboratori e prove orali e non esclude verifiche scritte. Stessa situazione, seppur con connotati diversi si registra al liceo classico, dove ad un minor numero di ore rispetto al precedente ordinamento, per la prova di matematica è stato deciso il doppio voto scritto e orale. La questione valutazione – sottolinea la Uil Scuola - è troppo importante per essere ridotta ad adempimenti regolati da un approccio burocratico, essi vanno rapportati, valorizzando l’esperienza degli insegnanti, alla struttura delle discipline, alle metodologie adottate, alla complessità delle attività didattiche che ricomprendono nel loro iter quelle di presentazione di una tematica, esercitazioni pratiche, attività di recupero ed infine quelle vere e proprie della verifica delle abilità acquisite e delle competenze maturate. Tutte cose da fare, nella maggior parte dei casi, con meno ore a disposizione, programmi più articolati e classi più numerose. La scheda in sintesi della circolare Con la circolare 94 del 18 ottobre 2011 il MIUR ha fornito le indicazioni per la valutazione degli apprendimenti negli scrutini intermedi per le prime e seconde classi del nuovo ordinamento dei licei, dei tecnici e dei professionali.
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Documentazione disponibile (sito esterno, UIL Scuola) >>>
MIUR, 18 ottobre 2011, circolare n. 94 |
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Documentazione disponibile (sito esterno, MIUR) >>>
MIUR, 16 dicembre 2009,, DM 99 |
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http://www.istruzione.it/web/istruzione/dm99_09
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Ultimo aggiornamento (Lunedì 31 Ottobre 2011 09:39)