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USR Toscana, 5 ottobre 2015
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Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana

Direzione Generale
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Decreto n. 236 Firenze, 5 ottobre 2015

IL DIRETTORE GENERALE

VISTO il DM n. 435 del 16 giugno 2015, registrato alla Corte dei Conti il 15 luglio 2015, n. 3191, recante “Criteri e parametri per l’assegnazione diretta alle istituzioni scolastiche nonché per la determinazione delle misure nazionali relative la missione Istruzione Scolastica, a valere sul Fondo per il funzionamento delle istituzioni scolastiche”;

VISTO l’art. 23 comma 1, lettera a) del sopra citato Decreto Ministeriale n. 435/2015, che affida alla Direzione Generale per il personale scolastico la somma di € 1.800.000,00 per la formazione del personale docente coinvolto nell’insegnamento della lingua inglese in modalità CLIL (Content and language integrated learning), di cui ai decreti del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, nn. 88 e 89;

CONSIDERATO che l’art. 23, comma 3 lettera a), del Decreto Ministeriale n. 435/2015, affida alla Direzione generale per il personale scolastico la ripartizione della somma complessiva di € 1.800.000,00 per ambiti regionali e in proporzione al numero dei soggetti da formare;

CONSIDERATO che il DDG 864 del 5 agosto 2015 ripartisce per ambiti regionali e in proporzione al numero dei soggetti da formare, secondo l’allegata tabella A, lo stanziamento € 1.796.320,00 per l’attivazione dei corsi linguistici;

VISTO che la quota, assegnata alla Regione Toscana, indicata nella Tabella A allegata al sopracitato decreto, è di € 131.840,00;

VISTO l’Avviso Pubblico, diffuso con Nota USR Toscana n. 12804 del 14/09/2015, con il quale si chiede alle Istituzioni scolastiche interessate di presentare la propria candidatura per organizzare i corsi linguistici per docenti di DNL secondo la metodologia Clil ;

VISTO il D.D.G n. 235/2015 che istituisce la commissione di valutazione dei progetti presentati dalle Istituzioni scolastiche ai sensi dell’art. 6 del D.D. n. 864/2015;

PRESO ATTO delle valutazioni espresse dalla Commissione sui progetti presentati, secondo i criteri di cui all’art. 6 del sopracitato Decreto;

DECRETA

Articolo 1

Il Liceo Machiavelli Capponi di Firenze quale scuola Polo Regionale che riceverà la quota supplementare pari a 3.840,00 euro, corrispondente al 3% del finanziamento complessivo assegnato, per sostenere le azioni regionali di documentazione, coordinamento e monitoraggio.

Articolo 2

Sono individuate le Istituzioni scolastiche quali assegnatarie del finanziamento per l’organizzazione dei corsi linguistici per docenti di una DNL secondo la metodologia CLIL come da Allegato 1, parte integrante del presente decreto.

IL DIRETTORE GENERALE F.F.
Claudio Bacaloni
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3, comma 2 del decreto legislativo n. 39/1993)


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Estratto

ALLEGATO 1

Codice

Istituzione Scolastica

Sede

N. corsi standard

N. moduli brevi

Finanziamento

FIIS00100R

ISIS Machiavelli

Firenze

2

1

20.000,00

FIIS018006

IIS Agnoletti

Sesto Fiorentino (FI)

1

0

4.000,00

ARMP010006

IMS “Giovanni da San Giovanni”

San Giovanni Valdarno (AR)

0

1

4.000,00

ARIS001001

IIS “Signorelli”

Cortona AR

0

1

4.000,00

ARIS00400C

IIS “G. da Castiglione”

Castiglion F.no (AR)

1

0

8.000,00

LIPS030007

Liceo “Cecioni”

Livorno

1

1

12.000,00

PIPS02000A

Liceo “Dini”

Pisa

0

1

4.000,00

PIPM050007

ISS “Montale”

Pontedera (PI)

1

0

8.000,00

PITD03000R

ITCG “Fermi”

Pontedera (PI)

1

0

8.000,00

GRPM010007

Liceo “Rosmini”

Grosseto

1

1

12.000,00

POPS02000G

Liceo “Copernico”

Prato

2

0

16.000,00

POIS00100R

ISIS “Cicognini Rodari“

Prato

0

1

4.000,00

SITF020002

ITIS e LST "Sarrocchi"

Siena

0

1

4.000,00

SIIS00300R

ISIS “San Giovanni Bosco”

Colle val d’Elsa (SI)

1

0

8.000,00

MSIS01200N

IIS “Leonardo da Vinci”

Massa Carrara

1

1

12.000,00

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Estratto

RS > Il materiale presentato è reso a titolo informativo, il testo non riveste carattere di ufficialità e non è sostitutivo in alcun modo della pubblicazione ufficiale, che prevale in casi di discordanza; per altre informazioni o documentazione certa si consiglia di prendere visione dei documenti ufficiali e/o contattare l’amministrazione citata.


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Ultimo aggiornamento (Mercoledì 14 Ottobre 2015 03:03)